Московский физико-технический институт является высшим учебным заведением Российской Федерации, осуществляющим подготовку специалистов высшей квалификации в различных областях современной науки и техники.

Институт обладает богатой историей. Его основателями и сотрудниками были лауреаты Нобелевской премии П.Л.Капица, Н.Н.Семенов, Л.Д.Ландау. Среди выпускников также есть нобелевские лауреаты. Многие профессора МФТИ являются ведущими российскими учеными. Среди них более 80 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук.

С самого основания в Московском физико-техническом институте используется оригинальная система подготовки специалистов, получившая широкую известность как "система Физтеха", в которой сочетаются и дополняют друг друга фундаментальное образование, инженерные дисциплины, научно-исследовательская работа студентов.

МФТИ является базовым университетом Учебно-методического объединения (УМО) вузов РФ по образованию в области прикладной математики и физики.

скрыть

Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) берет свое начало в день 14 мая 1779 г.(25 мая по новому стилю), когда было открыто Константиновское землемерное училище.

На сегодняшний день МИИГАиК является специализированным и самым известным в России высшим учебным заведением по подготовке дипломированных специалистов, бакалавров и магистров в области геодезии, фотограмметрии, картографии, аэрокосмических съемок, геоинформационных систем, оптического приборостроения. Кроме того, осуществляется подготовка юристов, архитекторов, менеджеров в области управления территориями и земельного кадастра.

Общее число лицензированных специальностей - 14. Учебный процесс в вузе основан на сочетании передовых методов фундаментального университетского и инженерно-технического образования.

скрыть

Московский городской психолого-педагогический университет (МГППУ) был создан постановлением Правительства города Москвы от 20 августа 1996 года № 702 и приказом Московского комитета образования от 2 октября 1996 года № 399.
Сегодня в МГППУ по программам высшего профессионального образования обучаются свыше 5 000 студентов: по 42 программам специалитета (34 специализации), 11 направлениям бакалавриата (24 профиля), 4 направлениям магистратуры (16 программ).
Помимо основной деятельности, университет осуществляет ряд научных и социальных проектов, в том числе общероссийского и международного уровня.
МГППУ – базовый вуз УМО по направлению "Психолого-педагогическое образование" (63 вуза) (приказ Министерства образования и науки РФ от 3 ноября 2010 № 1114 «Об Учебно-методическом объединении высших учебных заведений Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию»).
МГППУ присвоен статус Федеральной инновационной площадки «Инновационная модель УМО как механизм модернизации психолого-педагогического образования в РФ» (приказ Министерства образования и науки РФ от 10 апреля 2012 г. № 273).

скрыть

Среднее специальное учебное заведение Москвы. Колледж был образован в результате слияния трёх образовательных учреждений — Торгово-коммерческого лицея 320, Профессионального училища № 8 и Колледжа № 309. Технологический колледж № 14 — одно из ведущих образовательных учреждений в Москве и России по подготовке специалистов в области ресторанного бизнеса, гостиничного сервиса, конструирования и моделирования одежды, экономики, логистики, рекламы и товароведения, именно поэтому девиз колледжа звучит как — «Будущее начинается здесь!». Как подтверждение высокого уровня в подготовке специалистов востребованных на рынке труда, решением Правительства Москвы колледж получил статус «Колледж будущего» и Грант Москвы в области образования. Инновационная программа колледжа стала победителем приоритетного национального проекта «Образование» 2008 года. Инновационные проекты колледжа, ежегодно создаваемые в рамках целевой программы Правительства Москвы «Рабочие кадры» признаны лучшими в 2008, 2010 годах. По итогам 2010 г. в рейтинге колледжей Москвы Технологический колледж № 14 занимает 1 место. В ноябре 2011 года, решением правительства Москвы Технологический колледж № 14 избран Лауретом Гранта Мэра Москвы в сфере образования, за высокие достижения в создании развивающей творческой социокультурной среды для обучающихся, воспитанников и студентов по итогам 2010—2011 учебного года.

скрыть

Корпоративный институт, созданный в 1995 году, является сегодня одним из ведущих образовательных учреждений нефтегазовой отрасли, миссией которого в Системе непрерывного фирменного профессионального образования ОАО «Газпром» стало накопление, обновление и распространение управленческих знаний, востребованных для повышения эффективности реализации стратегии и целевых проектов ОАО «Газпром». 
Основная задача Корпоративного института заключается в создании и развитии системы подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки управленческих кадров ОАО «Газпром» и ее обеспечении методическими, организационными, научными и информационными разработками в области менеджмента, права, экономики и финансов, бухгалтерского учета, современных компьютерных средств и систем, иностранных языков, промышленной безопасности.

скрыть

Автономная некоммерческая организация «Центр развития детей «МИР ДЕТСТВА» создана в 2001 году на базе семи детских ведомственных садов московского метростроя.
   В настоящее время коллективы детских садов  АНО «МИР ДЕТСТВА»,  сохраняя лучшие традиции детских садов Мосметростроя, стараются работать согласно современным требованиям и быть конкурентно – способными образовательными учреждениями города Москвы.
      Педагоги используют в работе с детьми самые современные инновационные технологии  как в образовании, так и в воспитании дошкольников.
         Ежегодно проводятся творческие конкурсы среди детских садов по различной тематике и направленности. Особое внимание уделяется творчеству детей, педагогов и родителей.
  Экологическое  воспитание детей способствует их бережному отношению ко всему живому.
    Немаловажную роль в воспитании и развитии детей играет оздоровительная и спортивная деятельность наших учреждений. В четырех детских садах оборудованы современные оздоровительные комплексы с бассейнами. В двух филиалах дети принимают процедуры в «соляных пещерах», а так же курсы массажа и занимаются лечебной  гимнастикой.
   Педагоги АНО «МИР ДЕТСТВА» разработали собственную программу деятельности дошкольного учреждения на основе социально – эмоциональной  программы «Я, ты, мы.»   

скрыть

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Технологический Колледж № 34 создано в результате реорганизации путем слияния Государственного образовательного учреждения Профессионального лицея «Моды» № 341, Государственного образовательного учреждения Профессионального училища № 109, Государственного образовательного учреждения Профессионального училища № 111 на основании постановления Правительства Москвы от 19 октября 2004 г. № 724-ПП «Об участии органов исполнительной власти города Москвы, объединений профсоюзов и работодателей в развитии учреждений начального и среднего профессионального образования, с учетом потребности экономики города в квалифицированных рабочих кадрах», приказа Департамента образования города Москвы от 01 декабря 2004 г № 793 «Ореорганизации Государственного образовательного учреждения Профессионального Лицея «Моды» № 341, Государственного образовательного учреждения Профессионального училища № 109, Государственного образовательного учреждения Профессионального училища № 111».

Проблема эффективности управления колледжем в условиях развивающихся рыночных отношений приобретает особую актуальность с появлением новых требований, предъявляемых к образовательному учреждению рынком образовательных услуг и рынком труда. В сентябре 2012 года, на основании приказа директора Воронковой Нины Александровны, в колледже проведены организационные мероприятия по разработке и внедрению требований международного стандарта ISO 9001:2008. Реализация данных мероприятий помогло колледжу сформировать систему по управлению качеством образования, что не только существенно увеличило, но и гарантировало высокий уровень знаний всех выпускников! Теперь при наличии системы контроля качества все образовательные услуги будут предоставляться строго в соответствии требованиям потребителя, что поможет поддержать и укрепить стратегическую позицию колледжа.

скрыть

Санкт-Петербургский Государственный Морской Технический Университет - единственный в России вуз, который на трех основных факультетах готовит морских инженеров-специалистов мирового класса по проектированию, постройке и технической эксплуатации морских судов, боевых надводных кораблей и подводных лодок, технических средств обеспечения разведки и добычи нефти, газа и других полезных ископаемых на морском дне. Высокий уровень подготовки выпускников "Корабелки" и его соответствие международным стандартам подтверждены экспертами Международного института морских инженеров в Лондоне, дипломы СПбГМТУ получили признание в странах Европы и в США. История СПбГМТУ началась в 1902 году, когда в составе Императорского Санкт-Петербургского Политехнического института впервые был организован Кораблестроительный отдел.

скрыть

Новоуренгойский техникум газовой промышленности (НТГП) существует уже 30 лет (с 1982 года). Неоднократно (в 2006 и 2008 годах) техникум был награжден золотой медалью "Европейское качество" по результатам конкурса "100 лучших ссузов России". Сегодня НТГП – это современное, активно развивающееся образовательное учреждение, гибко и оперативно реагирующее на требования предприятий ОАО «Газпром»- заказчиков высококвалифицированных специалистов осваивающих новые, все более северные месторождения углеводородов, готовое к решению задач, которые ставит учредитель. Посмотреть буклет о техникуме.

скрыть

ЦКП (НОЦ) РУДН создан в июле 2009 года в рамках инновационной образовательной программы (ИОП), утвержден решением Ученого Совета РУДН и приказом ректора № 813 от 30.10.2009.

ЦКП (НОЦ) является структурным научно-учебным и научно-производственным подразделением Университета, и при этом имеет собственную распределенную структуру подразделений, связанных с реализацией научных и экспертных направлений в рамках деятельности центра.

Развитие науки и образования является приоритетным направлением внутренней политики России на разных уровнях. При этом научно-исследовательская работа – одно из законодательно определенных условий эффективного функционирования высшего учебного заведения, а также важный аккредитационный показатель.

Целью деятельности центра является интеграция интеллектуальных, материально-технических, технологических и организационных ресурсов для осуществления научно-исследовательской и учебно-методической деятельности в области исследования, стандартизации, контроля качества веществ, материалов и готовой продукции..

скрыть